水产养殖系召开人才培养质量提升暨教风建设专项大讨论会议

        为落实学校、学院人才培养质量提升暨教风建设专项大讨论工作部署，进一步凝聚育人共识、明确专业建设方向，11月5日，水产养殖系在水产楼216召开人才培养质量提升暨教风建设专项大讨论会议。水产学院院长罗大极、副院长杨奇慧出席会议，水产养殖系全体教师参加会议。会议由水产养殖系主任王忠良主持。

        王忠良介绍了此次专项大讨论的活动背景和讨论要求。他指出，要对接学校研究型大学建设与水产学科“冲一流”要求，立足水产养殖学专业实际，以教风建设促进人才培养质量提升。全体教师要围绕本科人才培养定位、师德师风建设、人才培养过程创新、教师能力提升与发展、人才培养质量保障改进五个主题，联系教学和学生培养实际，查找短板、分析原因、研究对策，形成问题清单和建议清单，坚持边讨论、边整改、边提升。

       杨奇慧对《广东海洋大学水产学院人才培养质量提升暨教风建设专项大讨论活动实施方案》进行解读，介绍了活动重点任务、阶段安排和成果要求。她强调，要坚持问题导向、目标导向和成果导向，将专项大讨论与人才培养方案完善、课程建设、实践教学、产教融合及质量保障机制建设相结合，做好教师发言和讨论记录，认真梳理意见建议，推动研讨成果转化为具体改进措施。

        在交流讨论环节，与会教师围绕五个主题，结合课程教学、实践训练、科研育人和学生指导等工作展开交流。讨论聚焦专业培养目标与产业需求的衔接、课程与实践教学优化、课程思政和学术诚信建设、产教融合与本研衔接、教师教学及数智能力提升、科研反哺教学，以及评价反馈和持续改进机制等内容，交流了工作中的问题与改进建议。

        罗大极在总结讲话中提出四点要求：一是弘扬教育家精神，将其融入教书育人全过程，切实履行立德树人职责；二是加强师德师风建设，强化教师职业责任和行为规范，以良好师德师风带动教风学风建设；三是发扬传帮带精神，发挥有经验教师的示范引领作用，加强教学经验交流和青年教师培养，促进教师队伍共同成长；四是将严的基调贯穿教育教学全过程，把严格要求落实到教学准备、课堂教学、实践指导、考核评价和学生培养各环节，切实保障教育教学质量。

        此次会议聚焦人才培养与教风建设中的重点问题，进一步凝聚了共识，明确了专业建设和教育教学改进的着力点。下一步，水产养殖系将系统梳理研讨意见，完善问题清单和建议清单，细化改进措施，推动研讨成果落实到课程教学、实践育人、教师发展和专业建设中，持续提升人才培养质量。