对标国家一流本科专业三级认证 深化教学改革提升专业内涵 ——海洋渔业系召开2026年秋季学期开学教学工作研讨及专业三级认证工作阶段性总结会

       9月9日，水产学院海洋渔业系在兴海楼212会议室召开2026年秋季学期开学教学工作研讨会及专业三级认证工作阶段性总结会，系全体教师参会。会议全面总结暑期专业三级认证阶段性工作成效，系统梳理现存问题与短板，布置新学期教学重点工作、认证攻坚任务相关工作。

       会上，李忠炉主任重点对暑期专业三级认证专项工作进行阶段性总结。假期期间，全系教师严格落实认证工作分工方案，各司其职、协同推进，对照国家一流本科专业三级认证指标体系，全面开展支撑材料梳理、佐证内容汇总、短板问题自查、初稿撰写等系列工作；完成阶段性攻坚任务，为新学期认证材料打磨、提质完善、报审筹备筑牢了坚实基础。他指出当前认证材料精细化、体系化、特色化建设仍需持续发力；强调全体教师要锚定国家一流本科专业建设标准，以三级认证为核心牵引，坚持以评促建、以评促改、以评促升，持续对标认证指标查漏补缺、优化完善各类支撑材料，凝练专业办学特色与育人成果。同时，布置2026级新生入校接待和专业教育工作，帮助新生快速适应大学生活、树立专业认知。此外，要重点协调双学士学位项目建设工作，保障双学士学位人才培养项目平稳有序推进。

       董建宇副主任聚焦新学期教学运行、课程建设、教学规范等工作提出要求，一是从严抓实日常教学运行管理，落实教学标准化管理要求、筑牢教学质量底线。二是持续深化课堂教学改革与课程内涵建设，优化教学内容、创新教学模式，推动课堂教学提质增效。三是有序启动2027届本科毕业论文选题工作，严把选题质量。四是规范完成上学期各类教学资料分类整理、审核归档，完善教学档案体系，契合专业认证规范化建设要求。

       本次会议既是新学期教学工作的研讨会，也是专业三级认证的复盘推进会，进一步统一了全系教师思想、明确了工作目标、细化了任务分工。下一步，海渔系全体教师将以国家一流本科专业三级认证为核心抓手，固化暑期建设成果，补齐专业建设短板，持续深化教学改革、优化育人体系、夯实办学内涵，稳步推进各项教学与认证工作落地落细，全力推动海洋渔业科学与技术国家级一流本科专业建设高质量发展。