一、大赛简介

（一）大赛主题

规划理想职业，成就精彩人生。

（二）大赛目的

通过比赛的形式，传播和普及职业规划理念，引领和示范职业规划实践，唤醒大学生的就业自助意识，提升大学生职业素质与就业能力，促进学校毕业生就业工作的深入开展。

（三）大赛时间

2014年6月-10月。

（四）参赛对象

广东海洋大学本专科在校生。

（五）举办单位

主办单位：招生与就业指导中心；

协办组织：就业工作学生协助会；

大赛网站：广东海洋大学就业网

（http://zsjy.gdou.edu.cn/jiuye）。

（五）组织机构

1.大赛组委会：负责大赛统筹与领导工作。

组委会主任：向献兵

组委会副主任：郑一鸣

组委会委员：（按姓氏笔画排序）王明对、王海燕、龙学敏、刘艳、农康、肖利华、汪周毅、宋雅、陈青松、陈金水、陈晓、欧卫军、周荣伟、柯伟、秦红明、聂杰、黄芹、董萍

2.组委会办公室：负责大赛的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作。

办公室设在招生与就业指导中心。联系电话：

0759-2396172、2396116；咨询邮箱：haidajiuye@163.com。

3.各参赛学院需成立相应的组织机构，负责本学院大赛活动的组织和实施工作。

（六）支持媒体

湛江电视台、碧海银沙、海浪传媒；湛江日报、广东海洋大学校报、海大青年等。

二、大赛日程

三、大赛平台使用方法

教师操作环节：

学生操作环节：

登陆吉讯大学生在线职业规划系统网站，

http://zsjy.gdou.edu.cn/jixun/，完成测评及生涯规划报告书。首次登陆需要凭真实信息进行注册，注册完毕后即可进行其他操作。

四、校决赛评比规则

（一）组别分类

本届大赛不分本科和专科组，各学院推荐优秀选手参加学校决赛。

职业规划目标为创业的选手仍然可以参赛，但按选手所在学院归组，重点考察规划思路与实践体验，而非以创业计划书为评比标准。

（二）竞赛环节

校决赛包含4个竞赛环节：书面作品评比、现场PPT展示、职业角色模拟扮演、职我分享（即兴演讲）。以上4个环节所占的分值比例依次为40%、30%、20%、10%，各环节得分总和为选手最终成绩，据此评出各等综合奖项。

晋级校复赛未进入校总决赛的选手，不再进行后两个环节的竞赛。

除综合奖项外，前3个竞赛环节各设置1个单项奖（详见比赛规则与要求）。各单项奖按选手该项得分高低排列，名次列前的选手自动获得该单项奖。若单项得分相同且超出获奖名额，则依次按选手该单项所在环节合计得分、选手4个环节总得分的高低排列顺序。若以上4项得分均相同，则并列获得单项奖。

（三）比赛规则与要求

1.书面作品。

大赛作品以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。

书面作品为word文档格式，需包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过大赛网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，除作品中简述概况外，选手需另附《职业探索报告》；计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方式和途径；反馈修正部分，应有合理的备选方案、分析及实施计划。此外，参赛作品须有扉页并附作品简本，扉页填写参赛者的姓名、学校、班级、联系方式等个人信息，作品简本简要介绍个人职业规划各步骤的方法、结论与亮点。

该环节设置“最佳职业探索”单项奖。

2.现场PPT展示。

PPT展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。决赛该环节每位选手限时8分钟，其中，展示限时5分钟，回答评委提问3分钟。

该环节设置“最佳规划展示”单项奖。

3.职业角色模拟扮演。

围绕“如何解决职场中可能遇到的问题”的主题，选手自编时长5分钟以内的短剧（含1分钟自述）。选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色。可邀请其他同学或老师联合参演，但总上场人数不超过5人。扮演结束后，选手进行1分钟自述，阐明应对这些问题在大学期间应提升个人哪些职业能力与素质，该如何提升。此环节评委仅评分，不提问。

该环节设置“最佳团队合作”单项奖。

五、奖项设置

（一）选手综合奖

（二）选手单项奖

（三）组织与指导奖

申报“最佳组织奖”的学院，须于指定时间将相关资料提交至大赛组委会，资料包括本学院赛事各阶段（宣传、发动、组织、实施等）的文本、图片及视频介绍。该奖项将由大赛组委会对学院提交的材料进行核实后确定。